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关爱明天 普法先行

2016-05-23 20:13:00

 

主持人(新华实验中学宣传主管王翔飞):

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们,大家上午好!

今天是5月23日,星期一,晨会主题是关爱明天,普法先行。

第一项,升旗仪式,请全体立正,升旗仪式现在开始,全体人员行注目礼。

升国旗,奏唱国歌。

礼毕!

上周,庐阳区开展了第16个“5.18”法制教育宣传周。说到法,同学们都不陌生,以法治国、法制社会、宪法等,这些名词耳熟能详,可是我们当中有多少人能够真正知法、懂法、守法,做一名合格的公民。今天,七(7)班的同学们将为全校师生带来一场别开生面的模拟法庭,让大家切实感受到法律,就在我们身边,掌声有请七(7)班同学们。

七(7)班主持人黄苗苗: 

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!我是主持人黄苗苗,欢迎走进sbf官网七(7)班模拟法庭。 

为了普及法律知识,提高大家的法律意识及辨别是非的能力,正确应对社会上种种不良现象的诱惑,远离犯罪,健康成长,今天我们在这里举办模拟法庭,希望对大家有所帮助。下面随我一起走进模拟法庭现场。 (主持人暂退到一边,书记员上场)

(一、法庭准备阶段) 

书记员:公诉人、被告辩护人是否到庭?

公诉人:已到庭。

被告辩护人:已到庭。

请审判长、审判员入座。

下面宣布法庭纪律 :

法庭纪律:

1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥,遵守法庭秩序。 

2、旁听人员必须保持肃静,有意见可以在闭庭后提出。

3、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律的行为。
    [书记员]法庭准备工作就绪,请指示开庭。

审:sbf官网七(7)班模拟法庭审判现在开庭。传被告人李到庭。(法警带被告人李到被告席。)

审:你叫什么名字?出生年月?民族?出生地?文化程度?家庭住址?

被:李。 2003年3月1日、男、汉。合肥市人。在读初中一年级。家住XX小区XX单元

审:以前有无受过法律处分?

被:没有。

审:这次何时被刑事拘留?

被:十月十日。

审:何时被逮捕?

被:十月三十日。

审:合肥市检察院起诉书是否收到?

被:收到。

审:何时收到?

被:十天前。

审:现在开始法庭调查。首先,由公诉人宣读起诉书。

公诉人:(站)

合肥市检察院起诉书

,男,2003年3月1日出生,汉族,在读初中一年级,合肥人。经依法审查查明:

被告人李伙同其他班学生张三(已另案处理),于2015年10月8日下午5时许在新华实验中学快乐园地处,趁原告李四不注意,将其放在地上的书包偷出,偷得派克牌钢笔一支和人民币现金50元后,将书包扔到三楼厕所内,携赃物逃离。案发后,公安机关从被告人李处,已追缴现金50元和钢笔(均暂存本院)。

以上事实清楚,证据确凿充分,足以认定。

本院认为,被告人李伙同他人,采用偷盗手段,窃取他人财物,已构成盗窃罪。为严肃法纪,维护公民合法的财产权利,依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十一条之规定,提起公诉,请依法惩处。

审:本庭现就起诉书指控的犯罪事实进行调查。

审:被告人李,刚才公诉人宣读的起诉书你听明白了没有?

答:听明白了。

审:是否修改陈述?

答:不修改。

公:你是什么时间到学校快乐园地的?

被:放学后,大概4点50分。

公:来干什么?

被 :玩。

公:到快乐园地后怎么想起来去偷钱?

被:因为看到地上的书包旁边没有人,只是想看看里面有什么东西,并没想要偷。

公:谁想起去把书包里的钱和钢笔拿走的?

被:我。

公:偷走后打算干什么?

被:没想好。

公:那张三(同伙)呢?

被:他在旁边看着是否有人来。

公:你们偷到了什么?

被:现金50元和一支钢笔。

公:谁拿钱物的?

被:我。

公:审判长,我的询问完毕。

审:辩护人你是否需要向被告人发问?(审判长向被告辩护律师问道。)

辩:有。

审:辩护人,你现在可以向被告讯问了。

辨:你是否平时放学后按时回家?

被:是的。

辨:你以前有没有私自拿过别人东西的行为?

被:从来没有。

辨:你平时学习成绩如何?

被:平均成绩比较好。

辩:你经常去网吧玩吗?

被:从来没有。

辨:审判长,询问完毕。

审:下面由公诉人向法庭举证。

公:公诉人请法庭传证人王婷到庭。

审:本庭准许传证人到庭。(法警带证人到证人席。)

审:你叫什么名字?

证:王

审:年龄?

证:12岁。

审:班级?

证:七年级7班。

审:根据法律规定证人应当如实提供证言,有意作伪证者或者隐匿罪证要承担法律责任,证人王你能否保证如实作证?

证:能。

审:公诉人你现在可以向证人发问。

公:你能否把当时的情况再陈述一遍。

证:2015年10月8日下午5点20分左右,我在快乐园地玩,看见两个人身上都背着书包,却突然从地上抓其另一个书包飞快地跑向教学楼。我一直跟他们到了三楼厕所,躲在一旁,看见他们把书包里的东西都倒在地上,拿了一支笔和一张钱就跑了。

公:你当时看到的两个人,有没有在现场?

证:有。就是他。(证人手指向被告人。)

公:发问完毕。

审:被告人,你对证人的证言有无异议?

被:没有。

审:证人王退庭。

审:公诉人可以继续举证。

公:现在宣读原告证言:(汤英原告宣读)

原告证言

2015年10月8日下午5点左右,我在快乐园地玩,准备离开时,才发现我的书包不见了。我马上报告了学校,经学校的检查,在三楼厕所内发现了散落一地的书,经我一清点,发现丢了一只钢笔和50元钱。原告人 2015年11月20日

审:被告人对证人证言有何异议?

被:没有。

审:辩护人对证人证言有何异议?

辩:没有

审:公诉人继续向法庭举证。

公:现在向法庭提交追缴的物品:(由法警出示封闭在塑料袋内的钢笔和50元人民币。)

审:被告人、辩护人对该物证有何异议?

被、辩:没有。

审:公诉人有无其他证据提交法庭?

公:举证完毕。

审:被告人有无证据提交法庭?

被:没有。

审:辩护人你有无证据要提交法庭?

辩:没有。

审:法庭调查结束,现在开始法庭辩论,首先由公诉人发言。

公:作为公诉人,就李偷窃一案提起公诉,本案证据确凿,案情清晰。被告人还很年轻,理应通过自己的辛勤劳动,获得幸福美好的生活,但被告人企图不劳而获,走上犯罪道路。为教育犯人,为严肃法纪,请求法庭对被告人予以严惩。

被辩:尊敬的审判长、人民陪审员,我们是希望律师事务所的律师,根据《刑事诉讼法》、《律师法》的规定,接受李的委托,担任他的辩护律师,为其辩护。开庭前,本辩护人通过与被告人的见面,基本了解案情,刚才又听了法庭对案件的调查,对案情有了进一步的认识。首先,对于公诉人提出的证据没有异议,但我有几点需要澄清。

第一,我的当事人在学校,他的表现一向良好,学习成绩比较优异;

第二,他从来没有偷窃的行为;

第三,他诚实善良,孝顺父母,从来不去网吧;

第四,他曾因拾金不昧受到过学校嘉奖

第五,我的当事人目前只是中学一年级学生,所受的法制教育还比较少,法制观念比较淡薄。

但我并不是说不懂法就不要受到法律制裁。但是如果他懂法,结果可能不是这样。我的当事人在被抓后在公安机关交待态度良好,且无犯罪前科。请法庭基于以上各点考虑,给予从轻量刑。

审:被告人,你现在可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重,对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。

被:我当时只是想去快乐园地玩,并不是打算去偷东西的。后来发现地上有个书包比较漂亮,出于好奇,才走过去看看。这时,(同伙)张三说干脆把书包拿走。我根本没有意识到自己的行为会给他人造成危害。我请求要求法庭从轻处罚。

审:现在休庭,待合议庭进行评议后当庭宣判。

(审判长左右分别跟两个陪审员商议一会儿)

审:现在继续开庭。现在进行宣判,请全体起立。本院认为,被告人李偷窃他人财物,已构成偷窃罪。被告人李犯偷窃罪的事实清楚,证据确凿、充分,指控罪名成立,予以支持。本案中的被告人毕竟还是未成年人,思想幼稚单纯,有时受虚荣心或利益驱动,难免会有贪心,贪小便宜的想法,但只要我们教育方法得当,是可以挽救的。鉴于被告人李归案后认罪态度较好,故本院对被告人予以考虑从轻处罚,但是绝对逃脱不了法律的制裁。

主持人:

同学们,国无法不治,民无法不立。人人守法纪,事事依法规,社会才会安定和谐,人民才能安居乐业。倘若没有纪律的约束,失去法律的控制,我们的工作、学习、生活必将受到严重的破坏,其后果不堪设想。让我们“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,用法律约束自己的行为,维护自身的合法权益,与各种违法乱纪的行为作坚决的斗争,做一个学法、知法、守法的合格中学生。

谢谢大家!

主持人:

感谢七(7)班同学们带来的普法活动,下面有请新华实验中学常务副校长张秀芹点评同学们上周的表现,掌声欢迎。

新华实验中学常务副校长张秀芹:

同学们好,下面我来通报一下上周同学们的表现。

上周宿舍情况:女生宿舍整体表现良好其中表现优异的寝室有:七1班205、206,七3班212,七4班107,七5班108、110,七8班203,七9班201,七147班的混合寝室210,八3班105,八4班104、106。

上周男生宿舍表现优异的有:七1班308,七3班214、407、408,七4班312,七6班304,七8班204、205,七9班207、211、212,八3班114。

上周日常行为表现:上周要求同学们穿校服,大部分同学都能认真遵守,但有少数同学不能严格遵守,一天随意穿脱更换。除去插班生和八年级个别同学因衣服小了不能穿之外,其他同学在校期间必须穿校服。学生会将不定期抽查,这项在班级的仪容仪表考核项目当中体现。

上周也出现了两起较为严重的不良事件:一是在宿舍区,新粉刷的墙壁上被我们的同学拍上一个脏手印,这是有意污损公物,极不应该。这个校园干净整洁,是所有同学都能保护环境爱护公物用心维护才得来的。但是只要少数人不珍惜不爱惜甚至恶意破坏,校园环境就会变得非常糟糕。事后该同学认识到错误,认真写了检讨,并接受了处罚。对于这位同学来说,是个深刻的教训,对于我们大家来说,是个警示,提醒我们时时刻刻注意自己的行为,保护环境,是我的责任!

另外一个不良现象,是有个别同学在学校超市,把商品私藏在衣服口袋,没有付款就直接离开超市。同学们都已经在思想品德课当中学习过,这种行为的性质大家应该都很清楚。即使你拿的商品再不值多少钱,这都属于违法行为。违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,民间有句古语:小时偷针,长大偷金。人的堕落往往是从不良行为开始的,如果放任自己的贪婪之心,就会一步步走入犯罪的深渊。

我们偷拿了一点物品和钱财,暂时好像占便宜了,不劳而获。但是因为这个行为,让我们品德上留下了无法抹去的污点,一旦为别人知晓,就失去了别人的尊敬和信任,在我们的一生当中,将为此付出惨痛的代价。希望同学们务必要意识到这类事件的重要性,有错立即就改,痛下决心,绝不再犯。其他同学也要时刻警醒,牢牢管束自己内心的魔鬼,克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风,防患于未然,保持品行的端正与完美。最后,期待同学们本周有更精彩的表现,谢谢大家!


    主持人:

谢谢张校长。刚才,随着审判长对被告的宣判,本次模拟法庭圆满结束,我想,通过这样一起案例,同学们对法律应该有了直观的印象。法律是一条无形的高压线,它时时刻刻环绕着我们,保护合法公民的权益,惩治违法人员的罪恶。所以,我们既要懂得通过法律手段来进行自我保护,又要对法律心存敬畏,不要以身试法。一念之差,就可能会导致终身抱憾。所以,同学们在学校中,不要对那些不起眼的小事情不以为然,比如我们经常提到的随手乱扔垃圾,随地吐痰,出口成脏,包括墙面上留下的脚印、痕迹,破坏公物,宿舍里影响他人休息等等,这些行为虽然没有触犯法律,却是道德败坏的体现。看到一篇博客上有一句话:昨天的行为导致今天的结果,今天的行为决定明天的结果,人生就是不断对自己以前的行为负责,为结果买单的过程。所以,我想提醒同学们,冲动是魔鬼,三思而后行。今天在学校犯了错,学校会包容你,明天涉足社会犯了错,等待你的可能是法律的制裁。所以,我们每个人都要做一名遵纪守法、爱国爱家的合格公民。谢谢大家,今天的晨会到此结束,请各班有序带回。

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