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提高教师专业化素质 促进教师个性化发展

2014-11-12 16:38:00

2014年11月11日下午,sbf官网七年级语文组教师左敏、曹雨婷前往合肥市第六中学,参加了合肥市教研室主办的“促进教师个性化发展”报告交流会。

交流会伊始,合肥六中特级教师胡成方、巢湖一中特级教师胡家曙给前来参加学习的所有语文老师展现了两堂精彩的演示课。胡成方老师《短歌行》层层剖析诗歌内容,围绕“何忧”、“解忧”,展示了曹操博大的胸怀和宏伟的政治抱负。他的课堂给人留下深刻的印象:语言底蕴丰厚,组织能力强,课堂用语文采斐然;课堂拓展内容丰富;学习新课的同时复习了以往学过的同题材作品;串联其他学科知识,为悟情品人、理解宗旨做服务。胡家曙老师《过秦论》围绕课文中心论点“仁义不施而攻守之势异也”展开,充分调动学生的积极性,一步一步拨开乌云见月明,得出新颖的理论:秦朝灭亡是攻守之势异也而仁义仍然不施。胡家曙老师的一番讲解让所有学生甚至在座听课的老师都醍醐灌顶,推翻了大家一直以来对《过秦论》中心论点的理解,余味无穷。

两位老师的课堂充分展现了教师专业化素质,也呈现了教师个性化特色。精彩的两节课之后,合肥六中校长、特级教师王勇作了《一个外行校长对语文教学的思考》微型讲座,他提出“教阅读的语文”观点:一读目录和框架,二读栏目察关联,三读课文抓重点,四读段落破难点,五读整体精理解,让大家受益匪浅。

报告会虽然结束了,但是作为语文人,我们会在日后的语文教学过程中互通有无,积极参加各类学习交流活动,努力提高自己专业化素质,促进自己个性化发展!


(供稿:曹雨婷)

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